学校改革创新大讨论对照检查材料

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一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等；进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。

二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。

三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是：视野不广。

改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，

四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。

改善措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。

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