主题教育专题民主生活会对照检查、检视剖析不足(40条)
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4.改革创新能力不强。在实际工作中,主动作为较少,被动接受较多,局限于上级布置什么做什么,领导安排什么落实什么,在工作上有“求稳守成”心理,改革创新能力不强,“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如,有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时,更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好,而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。
5.工作调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多,坐在办公室里听汇报、作决策多,深入基层一线调研走访了解情况、征求意见、解决问题的时间较少,与干部群众面对面座谈交流也较少,导致对实际工作把握不足,在工作落实上有落差。比如,对与人民群众切身利益紧密相关的部门一线调研较少,在竭诚为民服务,解民忧、纾民困上做得还不够好。
6.大局观念有欠缺。虽然能在班子内部积极协助搞好分管工作,全力配合其他领导做好相关工作,但还存在对分管外工作关注少、参与少的问题。比如,在分管工作内对任务量大、工作责任重的环保工作关注的多,对其他工作任务相对较轻的分管部门也关注的少。
7.调查研究不够勤。忙于日常事务性工作多,到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少,没有时刻以高标准严格要求自己的现象。比如,在一些具体问题、具体事情上多是听经办人的汇报,实入一线的情况较少,根据汇报情况做出决策,对实际工作把握不足。
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