深入贯彻_八项规定精神学习教育启动部署情况汇报

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（三）精学细研，全面开展集中学习研讨。在督促各教育对象原原本本搞好自学基础上，坚持学思践悟相统一，认真组织个教育单位领导班子集中学习研讨。一是市级层面，x月x日，市委理论学习中心组举办深入贯彻_八项规定精神专题学习研讨；x月x日，市四套班子成员和相关县处级主要领导到xx、xx接受现场革命传统教育；市级领导干部深入贯彻_八项规定精神学习教育暨县处级主要领导专题读书班于x月x日至x日举办，采取封闭学习的方式，严格学员管理，提高办班质量，把读书班办成“示范班”。二是县处级领导班子层面，各县（区）领导班子专题读书班和市直各单位领导班子集中学习研讨于x月x日前全部举办和开展；各县（区）同步于x月x日前全部开始举办基层党组织书记学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想重点培训班。三是乡镇等基层党委层面，x月x日前各乡镇领导班子全面开始组织集中学习研讨，同时启动举办党员学习培训班；村、社区等各基层党支部同步组织党员学习讨论。

（四）严格选题，有序组织调查研究。市级领导干部采取群众提议、部门商议、干部选题、领导点题、组织定题“两议三提”的方法确定调查研究选题，于x月x日全面开展调查研究工作。群众提议，即结合“两为”专题教育、xx“三问”大讨论、感恩奋进学习教育，广泛听取群众意见建议；部门商议，即市委学习教育办召集机关部门，按照“四个围绕”要求，共梳理领导干部备选初步选题x个，经统筹后确定备选选题x个；干部选题，即市级领导干部在备选选题中，结合分工，提出选择x个个人选题；领导点题，即市委主要领导对市级领导干部选题认真思考，逐一把关，严格要求，其_对x名领导干部选题提出调整意见，一是每位领导调研县（区）一般为x个，最多不超过x个；二是，调研组成员不超过x人；三是调查研究不能层层陪同，不能扎堆调研，从而保证调查研究有序进行。

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