大学解决形式主义突出问题为基层减负工作开展情况报告

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（二）不断改进文风会风。严格执行《学院公文处理规定》，按规范程序审批文件，认真把好公文处理的各道关口，严控发文数量、文件篇幅、行文标准、密级审定和发放范围，切实提高文件质量和办文效率。认真落实中省市有关端正会风的要求，严格会议管理，精简会议数量，降低会议频次，压缩会议时间，统筹协调各类工作安排、表彰、总结等全校性会议，能不开的坚决不开，可合并的坚决合并。10月份共协调合并减少会议3次。

（三）持续优化督查考评。严格实行督查考评事项年度计划和审批报备制度，由学院D委统筹安排，各二级部门统一组织实施。严格控制督查考评数量，除学院统一组织的年终目标责任考评，其他单位不得擅自组织检查考核。修订学院《年度目标责任考核实施办法》，建立科学合理的考核指标体系，增加“双高”建设、教科研项目等重点工作考核分值权重，降低听取汇报、查阅资料考核分值权重，更好地发挥考核“指挥棒”作用。

（四）严格控制各项活动。健全工作例会制度，坚持每周一召开领导班子碰头会，统筹安排当周学院主要活动，下发活动一览表，最大限度减少临时性活动安排。统筹安排调研工作，严密制定主题教育调研方案，领导班子成员和副县级以上干部采取“四不两直”的方式开展调研工作，坚决杜绝“盆景式”“走秀式”调研。深入纠治“指尖上的形式主义”，大力推广OA办公系统，严禁在微信群、QQ群摊派任务、索要材料。

（五）激励干部担当作为。不断推进人事分配制度改革，修订学院《教师专业技术职务低职高聘管理办法》《专业技术职务评审办法》等，破除“五唯”，激励干部职工干事创业、教书育人。用实用活“四种形态”尤其是“第一种形态”，不断改进谈话和函询工作方法，建立健全干部容错纠错机制，有效减轻干部心理负担。依托主题教育调查研究，召开教职工座谈会听取意见建议，积极为教职工办实事、解难题。

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