全市履行发展教育职责情况督导情况汇报

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（二）优化资源配置，教育优质均衡发展走在全省前列。全市新建改扩建x所中小学，新增学位x万个，在全省首批全面破解中小学“超大班额”，x区（x所）、x区（x所），x县（x所）建设数量位居全市前列。投入x亿元，完成农村学校“四改”项目，改造x处学校，建设学校食堂x处，改造塑胶场地x处、水冲式厕所x个，其中x市（x个项目）、x区（x个项目）、x区（x个项目）、x区（x个项目）改造项目多、完成质量高。全市投资x亿元，建成普惠性幼儿园x所，新增优质学位x万个，高新区、x市、x区年内完成幼儿园建设投资总额分别达到x亿元、x亿元、x亿元。全市x处小区配套幼儿园全部完成整治任务，举办公办园x处、普惠园x处，其中xx区（整治x所）、x市（整治x所）、x市（整治x所）、高新区（整治x所），发挥较好的示范引领作用。各县市区将义务教育优质均衡发展创建列入政府工作报告，党政主导强力推进，x市、x市、x县作为全省首批率先接受国家申报前省级复查审核，x市、x区、x区积极作为。

（三）深化综合改革，教育发展增添新动力。中小学党建全面加强，思政课铸魂育人取得新成效，“县县有品牌、校校有亮点、支部有特色、党员有作为”的党建“四有格局”初步构建。x区打造“HE·党建”“四爱教育”“信心教育”等党建品牌，x市开展“渤海走廊·红色班会”进学校活动x多场次，高新区为全区辅导机构和民办幼儿园派驻党建指导员。统筹推进x项国家改革试点和x项省级改革试点任务，遴选确定x项市级重点改革项目、x项现代教育治理局长突破项目、x项教育改革创新案例、x项基层首创项目，形成市县校一体化教育改革推进机制。涌现出高新区创新教育督导绿色评价体系、x市建立家校社协同育人共同体、x市构建教师发展深度教研机制等十大创新案例。深化人事制度改革，全市新进教师x名，其中优质师资x名，超额完成年度招聘任务。x市委、市政府制定五年引进x名教师工作方案，x市、x市、x市、x市、x县等招聘总量控制人员解决教师结构性短缺问题。实施乡村教师职称“定向评价、定向使用”制度改革，坚持职称岗位向农村学校倾斜，全市高级职称用岗比例达x%。xx县率先落实乡村学校教师直评直聘政策，x区聘任制教师职称评聘不占在编教师岗位。启动教师绩效工资“一包两自”改革试点，扩大学校办学自主权，教师工作积极性、创造性进一步增强，x名教师被评为全国、全省教书育人楷模和xx最美教师。

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