乡镇党委第二批主题教育经验做法总结
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三、在深入调查研究上发力。
以调研究开路,紧密结合职责任务,以解决成果转化利用不足等制约工作发展的问题为切入点,全面深入开展调研。班子成员按照“我的调研我负责、我的成果我盯办”等要求,运用“跑遍”“跑透”调研举措,直奔基层项目一线,创新推行双向调研,着力解决“见实效”的问题。开展“民情调研”,制定涵盖乡村振兴、产业发展、社会治理、民生实事、_建设等领域10项调研课题。开展“经验调查”,创新专题研究、专班对接、专项协调、专题辅导、专人跟办“五专”调查研究工作法,加强市有关行业部门的协调对接,争政策、争项目、争资金,补齐民生短板弱项。借鉴其他地区主题教育的典型经验、亮点做法,及时梳理主题教育的推进举措,将调研成果转化为工作开展的参考依据,推动主题教育走深走实、见行见效。
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