专题党课:深刻把握_文化思想的实践逻辑,奋力开创中华文明新辉煌

主题教育

……(开头部分已省略693字)

(一)在保护文物古迹中萌发历史文化传承理念。1982年3月至1985年5月,_同志历任河北正定县委副书记、县委书记期间高度重视文化建设,批评“许多领导同志的头脑中,轻视文化、教育和歧视知识分子的错误观念”,提出文化兴县战略。他指出要搞好教育文化事业,大力推动文物古迹保护抢救工作,把丰厚的历史文化资源用起来,让不会说话的古迹活起来。在他的领导和部署下,正定先后完成了修复隆兴寺、保护古槐树、编写《正定古今》等文化建设工作。正如正定群众所说:“近平同志对正定的历史文化传承作出了历史性贡献。”

(二)在对地方民俗民情的认识中初现文化建设工作思路。1985年6月至2002年10月,_同志先后在福建省厦门、宁德、福州和省委、省政府担任重要职务,领导并探索福建的文化建设道路。一是大力推进文艺繁荣。_同志着力振兴闽剧,推动芳华越剧团发展环境“升级换代”,领导创作了《山海的交响》等一批文艺作品,他指出,要“抓各门类的艺术创作,包括文学、音乐、影视、歌舞、曲艺、书画的创作。各个艺术门类都要大力提高艺术生产力”。二是着力保护城市历史文脉。_同志领导保护厦门鼓浪屿、福州三坊七巷,抢救万寿岩,修复林则徐系列遗迹,打造福州城市文化雕像景观,推动武夷山、福建土楼申报世界文化遗产。三是尽力支持文化出版事业。_同志推动《闽东报》复刊,两次扩版《福州晚报》,并出版一系列福建省古籍图书。在文化发展规划中推进建设文化大省。2002年10月至2007年3月,_同志任浙江省委副书记、代省长和省委书记。“主政那五年是浙江文化建设大步跨越迈入前列的五年”,在他的治省方略“八八战略”中,其中一大战略就是进一步发挥浙江的人文优势,积极推进科教兴省、人才强省,加快建设文化大省。_同志提出“三个不相适应”和“一个不够协调”的论断,并提出要“进一步深化文化体制改革,进一步推进文化事业繁荣,进一步壮大文化产业”,构建加快推进文化大省建设的整体框架,即以“三个力”为方向,以“八项工程”为抓手,以建设“四个强省”为目标构建的“3+8+4”框架,撑起浙江文化建设宏伟大厦的“四梁八柱”。《_浙江省委关于加快建设文化大省的决定》是_同志主政浙江期间最重要的一项文化决策,把准了浙江文化建设的方向,擘画了浙江文化发展的蓝图,在浙江文化建设史上具有战略意义和深远影响。

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