历史决议专题党课:从_三个历史性决议中感悟党史伟力争当新时代合格党员

主题教育

……(开头部分已省略375字)

一、三个历史决议的共性特征

(一)从历史背景看,三个历史决议都诞生于重要的历史关头。第一个历史决议诞生于全民族抗战即将胜利的1945年。延安整风运动中出现了一些对重要历史问题的严重争议、思想斗争过火等问题,引起党_的高度重视。第二个历史决议诞生于改革开放之初的1981年。_十一届三中全会实现了伟大转折,党内外呈现出一派安定团结、生动活泼的_面,但怎样看待新中国成立以来的重大历史问题,尤其是如何评价“文化大革命”,如何评价毛泽东的功过是非,如何评价毛泽东思想,党内分歧严重,甚至存在一些错误认识。第三个历史决议诞生于建党一百周年之际,我国正处在“两个一百年”的历史交汇点上,第一个百年奋斗目标已经实现,正走在第二个百年奋斗目标的赶考之路上。

(二)从主要内容看,三个历史决议都对以往的历史阶段进行了系统总结。第一个历史决议近2.8万字,分七个部分。系统客观总结了中国_成立24年来取得的光辉成就及1927年大革命失败后党内出现的“左”倾、右倾错误,讲明了对待党内历史问题的科学原则和态度,同时肯定了毛泽东同志在全_领导地位。第二个历史决议约3.4万字,分为八个部分。从根本上否定了“文化大革命”和“无产阶级专政下继续革命”的错误理论,实事求是地评价毛泽东的历史地位,充分肯定毛泽东思想作为_长期坚持的指导思想的伟大意义,实质上初步提出了在中国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义的问题,标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。第三个历史决议3.6万余字,除序言和结束语之外,共分七个部分。这个决议把着力点放在总结_百年奋斗重大成就和历史经验上,用较大篇幅总结__以来的伟大成就。

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