2024年县教育系统师德教育活动方案

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三、参与人员

全县各学校（含幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校，上述各类学校均包含民办学校，以下简称“学校”）教师。

四、活动主题

心系中国梦，做好引路人

五、活动内容

（一）在全县教育系统全面开展系列师德教育

1.学习__关于师德师风的重要论述。组织教师深入学习贯彻__关于“四有”好老师、“四个相统一”“经师”和“人师”相统一的“大先生”等重要批示要求，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行。组织教师深入学习《自治区教育厅关于印发〈关于进一步加强新时代师德师风建设的若干措施〉的通知》（x〔2023〕x号）精神，提升教师思想政治素养和职业道德水平。

2.认真学习有关法律和文件。组织全体教师深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规文件，进一步提高广大教师的职业道德水平，牢固树立依法治教意识，规范职业行为。

3.开展师德专项培训和课题研究活动。一是以x市教育局推出的师德师风教育课程，开展全员培训活动。二是以我县市级师德教育基地校——x县第三小学为龙头，组织全县教师培训基地学校（学区长学校）制定校本培训方案，推出优秀的师德培训典型和案例，在全县中小学、幼儿园中进行辐射。三是持续开展师德师风建设理论研究，力争申报市级以上课题研究，同时借助x市各市级师德专项培训基地校开展研究成果实践转化活动，将优秀的研究成果应用到教育实践活动中。四是将“弘扬教育家精神”纳入日常的教师培训活动中，作为培训的必修课程之一。五是聘请专家到我县开展两场以上专题讲座活动。

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