党课讲稿：发挥党支部战斗堡垒作用，实现党建业务双融双促

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三、双向发力推动双融双促模式落实落地

一方面是学习交流要“活起来”，提升品牌影响力。支部充分完善“线上”＋“线下”双线学习模式，积极开展组织生活和政治理论学习，常态化学习贯彻__系列重要讲话、_xx大精神等，持续深化党章党纪党规的学习。支部在线上创建党员微信群、学习强国群，精心选择学习内容并制作成学习卡片，不定期将学习卡片发送到党员微信群、学习强国群，利用党员碎片时间进行线上学习。线下学习坚持“五有标准”，即：党建活动有方案、事务安排有清单、党员参加有签到、学习交流有材料、活动过程有记录。同时进一步丰富线下学习内容，强化学习效果，全面提升支部党员学习积极性和主动性。要坚持推进思想政治工作体系建设，围绕立德树人聚力提升课程思政建设质量，将专业教育与思政教育深度融合，组织党员教师丰富课程思政内涵、创新课程思政方法、强化党员示范引领、建立监督评估机制、提升教师业务能力，构建课程思政建设的大格局，全面推进课程思政建设。要充分利用好周边红色教育基地开展主题党日和思政研学活动，在活动中学习、探寻、凝练、优化思政元素，以此丰富思政案例库、强化育人育才效果。不仅如此，支部走出舒适圈，围绕教学、科研、党建广泛调研，到相关单位参观学习，与校内、校外先进支部交流共建，提升支部建设水平。按照新时代_建设总要求和新时代_组织路线，支部对标先进，查找差距，创先争优，学习交流“活起来”，持续提升支部品牌影响力。另一个方面是党员活动要“热起来”，提升支部发展力。支部认真宣传执行_路线方针政策，严格执行“三会一课”、组织生活会等制度，真正做到“规定动作不走样”。支部定期向党总支报告支部相关工作情况，党员则定期向党支部汇报思想、学习、工作等内容。支部通过组织党员教师集中观看“典型案例”“时代先锋”等，教育引导党员教师遵守教师职业道德规范、不碰学术道德红线、守好廉洁自律底线，做新时代合格教师党员。可以依托专业特色，鼓励教学经验丰富、研究专长突出、社会服务能力优秀的党员积极践行“三来”：党员身份亮起来、先进标尺立起来、先锋形象树起来，踊跃参与“传帮带”活动，开展“我为群众办实事”等活动。做到思想上关心、科研上成团、教学上指导，充分发挥模范带头和引领示范作用，有效提升支部影响力，凝聚党员向心力，增强党建战斗力，进一步提升支部发展力。

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