
理论学习中心组学习_八项规定及其实施细则精神研讨发言
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一是以“学”筑基。要把__关于作风建设的重要论述作为“必学篇目”,用好党委理论学习中心组集中研讨、专题读书班领学带学、青年党员“作风微课堂”等载体,逐字研读_八项规定及其实施细则原文,掌握精神实质、明晰纪律边界。注重以历史视角总结规律,系统梳理__以来我市在作风建设中形成的“基层减负十二条”“交叉巡察破解熟人监督难”等有效经验,深度剖析近年查处的“超标准接待”“调研走秀场”等典型案例,通过正反对比教育,引导党员干部从实践逻辑中深刻理解“铁规矩”“高压线”的刚性。
二是以“查”破题。重点聚焦“旧病复发”和“隐形变异”两类突出问题。一方面,强化市、区两级领导班子示范带动,围绕公务接待“一函三单”执行、因公差旅经费核销、考核检查“过度留痕”等易反弹领域,采取交叉互查、大数据比对等手段开展全覆盖“体检”,对党政机关食堂隐蔽接待、借培训之名绕道旅游等新苗头形成问题清单。另一方面,聚焦群众“最有感”的痛点精准发力,严查“指尖上的形式主义”,畅通“行风热线”“作风曝光台”等渠道,让群众成为监督“探头”。
三是以“改”固本。拿出“猛药去疴”的决心打好攻坚战,针对违规收送礼品礼金、违规发放津补贴等问题,开展专项整治,通过“一案双查倒查领导责任”等方式形成震慑;升级公务用车“一车一档”管理系统,对节假日车辆轨迹实施动态预警。强化“制度治本”的思维构建长效机制,修订完善《重大调研活动管理规范》,细化“四不两直”调研成果转化等具体要求;制定《政商交往正负面清单》,厘清招商引资中的模糊地带。
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