2025年一季度经济高质量发展党课讲稿

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什么是“担当”从字面上理解，就是勇于接受，并承担起责任。《现代汉语词典》的解释是“接受并负起责任”；《辞海》的解释是“担负；承当”。想起“担当”一词，我就会想我们在中学时学过的鲁迅一篇文章里的一句话，那句话是：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”我觉得，这就是担当最好的解释。我觉得，担当就是要做到在大是大非面前敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于斗争。

一、担当彰显责任。林肯说，“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。”这是从担当的责任角度来理解的。当前，我们正面临着“放管服”改革等新形势、新任务，可以说是正处在一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。这更需要我们拿出“逢山开路、遇水架桥”的劲头，强化担当，开拓进取，共同创造xx美好的明天。

二、担当体现能力。“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”，是否能做到“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。《人民日报》曾有一篇文章，标题是《没有稳定的工作只有稳定的能力》。这是从担当的能力角度来理解的。在一个不再是找到“铁饭碗”就管一辈子的时代，如果你不努力、没能力，任何岗位、人和人都可能被随时取代，不管你乐不乐意、高不高兴。潮水来临时，你根本无法改变潮水的方向。你所能做的是，让自己具备各种求生的能力，降低被潮水淹没的风险。工欲善其事，必先利其器。xx干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领。要把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，努力把自己的每一项工作做到极致。当前，我们有的干部业务素质不高，缺乏认识新事物、解决新问题、突破新领域的理念和能力，满足自我意识和自我能力，难以适应新形势下工作的需要。这就需要我们把能力建设摆在突出位置，切实加强教育培训，不断提高能力素质，夯实做好本职工作的基础。

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