中学2024-2025学年度第一学期工作总结

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三、聚焦教师培养，发挥引领作用。学校制订骨干教师、尖兵教师培养计划，实施学校名师名班主任培养工程，对入职近五年的青年教师实施跟踪培养，每学期举行优秀青年教师成长座谈会，加强“青蓝工程”管理和考评。适时为骨干中青年教师压担子、定任务，在级部管理、教研组长、班主任等关键岗位上委以重任，锻炼培养，在教学管理、校本教研等方面发挥示范引领作用，不断提升教育教学研究和管理能力。重视加强师德师风建设，评选师德标兵，树立师德典型，弘扬先进师德事迹。全体教师认真负责、无私奉献，涌现出一批优秀教师、优秀团队，1人获评x名师培养工程推荐人选，1人被评为x市师德标兵，1人被评为x市教书育人先进个人，1人被评为x市德育先进工作者，1人被评为x市优秀班主任，8人被评为x区优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者，6人被评为x区教学能手。在x区优质教学资源评选中，7人获一等奖，29人获二等奖。

四、实施全员导师，落实立德树人。推动落实全员育人导师制。建立师生联系卡，发挥导师作用，全方位、全过程育人，在学习和考试等关键节点，导师及时与承包学生座谈交流，切实解决帮教学生在学习和生活中的实际困难。发挥校长、级部意见箱作用。坚持民主决策、民主管理，广泛听取师生对学校、级部管理和教育教学方面的意见建议。建立学生座谈交流制度。坚持开好周班干部例会、自主管理学生干部会，月度尖子生、边缘生、艺体生座谈会，畅通学生沟通渠道。持续开展各类优秀学生评选活动。榜样示范引领，凝聚拼搏力量，加强学风建设，讲好学子成长路上的感人故事，弘扬校园正能量。全环境立德树人取得新成效，2个班级被评为省优秀班集体，2个班级被评为x市优秀班集体，8名学生被评为省优秀学生和优秀学生干部，11名学生被评为x市优秀学生和优秀学生干部。校园文化丰富多彩，艺体教学硕果累累。在2024年武术进校园试点学校线上交流展演活动中，我校获“集体长拳”一等奖；在x市“体彩杯”中小学生阳光体育联赛武术比赛中，我校获女子团体冠军、男子团体亚军；在x区全民运动会上，我校代表队取得高中组第四名的好成绩。

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