县委党校巡察整改进展情况报告

汇报材料

……(开头部分已省略319字)

(2)__三中全会召开后,县委党校7月下旬就先后组织全体教师开展__三中全会精神等专题备课会2次,在此基础上,8月中旬形成《锚定改革总目标书写时代新篇章——学习贯彻__三中全会精神》《学习贯彻__三中全会精神以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景》等宣讲课程,8月下旬即奔赴各部门、镇街及村居企业宣讲,共宣讲22场。

2.关于“宣讲覆盖面不广”问题的整改。

(1)县委党校主动与县委组织部、县委宣传部等部门联系沟通,主动与镇街、村居和企业联系沟通,为教师创造到村居和企业宣讲机会,让_创新理论最新成果落地生根、开花结果,转化为加快推动改革发展的实践利器。

(2)制作教师教学专题菜单,在党校微信公众号等平台宣传推广,方便各村居、企业了解党校课程体系情况并根据需要点单宣讲,确保每年到企业到村居宣讲场次不少于20次。今年党校教师到x、x、x、x、x等村居和x公司、x公司、x公司等企业已宣讲了33场。

3.关于“课程体系不够健全”问题的整改。

(1)县委党校聚焦“党校主责主业”,组织教师到省市委党校学习,教师们主动参加精品课竞赛活动,《用铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展——《中国_纪律处分条例》解读》课程获淮安市2024年度干部教育培训精品课程立项。常态化开展“教学大练兵”活动,不断提高教师教学水平,截止2024年12月31日,2024年全年宣讲已128场次,开发的课程运用到教学上的达到75%以上。

(2)县委党校一直致力于健全课程体系,有针对性地开发新专题,尤其加强经典著作导读、能力提升等方面的课程开发力度,如围绕经典著作开发了《关于正确处理人民内部矛盾的问题导读》《学用新思想奋进新时代——《_谈治国理政》第三卷学习导读》等课程,围绕能力提升开发了《领导干部的哲学思维》《基层社会组织党建工作实务》等课程。

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