党纪学习教育专题党课辅导报告（3篇，3.2万字）

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一、首先了解什么是_纪律和_规矩

在平时的学习工作中，我们经常讲要遵守_纪律和_规矩。那么，作为一名党员干部，首先要知道什么是_纪律，什么是_规矩。只有把两个基本概念搞清楚了，我们在学习和遵守过程中才能更好加以掌握和理解。

（一）_纪律。《党章》第三十九条明确规定：_纪律是_各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护_团结统一、完成_任务的保证。党组织必须严格执行和维护_纪律，_员必须自觉接受_纪律的约束。同时，第四十条规定_纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。也就是我们讲的“六项纪律”。

（二）_规矩。是指_各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党章、纪律、法律的规范要求和_优良传统、工作惯例等的总和。既包括成文的党内法规，如党章等党内规章制度、_纪律和国家法律，也包括党在长期实践中形成的优良传统、工作惯例等未明文列入纪律的规矩。

纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。

党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结，需要全党长期坚持并自觉遵循。这些规矩看着没有白纸黑字的规定，但都是一种传统、一种范式、一种要求。违反了这些优良传统和工作惯例，在政治上造成了不良影响，应当受到党纪惩处。比如：我们_三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。工作惯例，比如：党委会开会要有事先议题通知，班子成员要互相交流情况，如果意见不同，要把问题摆到桌面上来，不在背后议论等。

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